През последното десетилетие е наложено твърдението, че децата и младите хора предпочитат електронни носители, по-лесно смилаемо съдържание, предадено чрез игра или на екран. Тази теория е наложена от образователния експерт Марк Пренски през 2001 г., който въвежда термина "digital natives" (буквално - "дигитални по рождение"). Терминът дефинира младите като дигитално поколение - хора, които са с висока култура и ориентация по отношение на технологиите с предпочитание към екранното четене.

Проучване обаче оборва тази теория, или по-скоро констатира промени в тенденциите при четенето на детски книги и учебно съдържание. Оказва се, че продажбите на детски печатни книги се увеличават, защото малчуганите вече се оплакват от "екранна умора" и избягват електронните варианти. Освен това, важно е да се отбележи, че предпочитанията идват от самите малчугани, а не от техните родители (макар и да е много вероятно те са наклонили везните в полза на хартията спрямо екрана).

Проучване, проведено с деца между 4 и 6 години, установява, че тези от тях, които имат достъп до устройства като Kindle, таблети и телефони, не ги използват за четене. Това е валидно дори за децата, които имат навик да четат и разглеждат книжки всекидневно. От друга страна, проучването установява, че децата, които имат по-чест достъп до електронни устройства четат по-малко като цяло, без значение какъв е носителят. Проучването доказва, че стимулирането на употребата на електронни устройства за четене по-скоро отказва децата, отколкото да прави четенето по-любимо занимание. В същото време, все пак, според проучването, младите хора предпочитат книги на хартиен носител.

Разултатите до голяма степен напомнят предишно проучване, което хвърля светлина върху предпочитанията на тийнейджърите по отношение на четенето. Оказва се, че независимо неконтролирания достъп до електронни устройства, чиято употреба съчетава множество дейности, все пак младите хора предпочитат хартията за четене на книги, а електронните си устройства използват за други дейности.

Оказва се, че децата възприемат хартията като по-добър носител и за вникване в учебно съдържание, лекции и уроци, тъй като четенето на електронно устройство създава предпоставки за разсейване, което е на един скрол разстояние от другите приложения на устройството. Друга трудност, пред която децата се изправят, е способността да си осигурят достъп до безплатни електронни четива. В библиотеката е много лесно - всички заглавия и корици са пред очите им. А картинките улесняват нещата значително.

Същото проучване сочи, че популярни автори като Дейвид Уолямс вдъхновяват с книгите си децата и ги стимулират да четат. В резултат на това и продажбата на детските печатни издания са нараснали с 16 процента във Великобритания миналата година. В същото време продажбите на електронни книги са намалели с 3 процента. 

Детските книги се оказват ключов жанр в издателския бизнес, като често са с по-големи продажби. И докато родителите се притесняват, че малчуганите прекарват много време пред компютъра или игровата конзола, експертите са убедени, че те са "жадни" за писмено слово. Затова и книжарниците вече отреждат повече място на детската литература. "Децата сега четат повече и искат книгите им да са на хартия - твърди професионалното списание "Букселър". "Те може да играят електронни игри, но предпочитат да не четат на "Киндъл".